Seppur le evidenze scientifiche evidenziano l'importanza di un intervento multimodale, spesso l'intervento sanitario è principalmente focalizzato sul paziente-bambino e scarse risorse sono disponibili per coinvolgere la famiglia.
L'idea centrale del percorso è poter fornire strumenti di conoscenza e di azione per i genitori al fine di creare un contesto strutturato e facilitante per l'acquisizione dei processi di autoregolazione.

Obiettivi

• Favorire l'accettazione della diagnosi
• Aumentare le conoscenze sulle caratteristiche del disturbo
• Aumentare le capacità osservative dei comportamenti positivi/negativi messi in atto dal minore
• Acquisire competenze nelle strategie e tecniche educative
• Diminuire i sentimenti di inadeguatezza e solitudine del genitore
• Incrementare il sentimento di fiducia nelle proprie capacità genitoriali